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标题名称：徐双艳2021校长论坛学习体会

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    徐双艳

    着眼全局、丰富自我、心系他人，做合格的领跑人

——2021年度西青区校（园）长论坛暨学校管理干部能力提升系列讲堂学习体会

蔡台中心小学  徐双艳

近期，我作为一名后备干部有幸参加了2021年度西青区校（园）长论坛暨学校管理干部能力提升系列讲堂，聆听了马开剑、陈自鹏等几位专家对于校长成长路径以及学校发展规划的一番解读。虽然我目前仍并未担任学校的教学管理工作，但我的内心中仍受到了很大的震动，也有了很多的收获和体会，现在做一个简要的总结。

教育管理者要做到眼中有全局

无论是校长，是管理干部还是一名工作在一线的普通教师，要想把自己的工作做好，让自己在岗位上出彩，让万千的学生受益，就必须有全局观。首先要能看清学校当前的局面，意识到当前存在的问题，想出解决之策；然后还要将眼光放长远，去规划学校的未来；最后还要带动身边的人一步一个脚印去落实。眼中有全局的人，他的站位会更高，看的也就更远，不会因为一些小困惑小迷茫而迷失自己。

教育管理者要做到客观看自己

教育管理者应当更加客观谨慎的看待自己，既不能好高骛远，也不能妄自菲薄。要完完全全把自己看清，有什么长处，有什么不足，怎样去扬长避短，做好管理工作，自己还有哪些方面需要提升，通过什么途径去提升等等。只有客观地看待自己，才能够客观地对待自己的工作。

教育管理者要做到心中有他人

教育管理者从来都不是一个人在单打独斗，而是需要获得同事的帮助，领导的支持，甚至还需要学生及家长的认同。因此，教育管理者的心中必须要做到心中有他人。正如苏霍姆林斯基所说：校长要从精神上关心教师，要给教师创造研究条件，引领他们走上教学研究的幸福之路，给予教师充分的时间去丰富他们的精神生活……。只有校长心中有每一个教师，大家才会为了学校的紧紧地凝聚在一起。

教育管理者要不断丰富自己

教育家陶行知曾经说过，校长是学校的灵魂。我认为校长以及其他教育管理者的眼界、学识决定了一个学校的未来。校长要有崇高的责任感和使命感，要有创造意识和创造能力，要不断去接触最前沿的思想和理论，去不断学习和丰富自己。要从教师领导力、科研领导力、教学领导力和课程领导力这几个方面去着手不断培养并巩固自己的决策能力、沟通能力、团队建设能力、和执行能力。

虽然，我现在还没有走上管理岗位，也许对于专家们讲解的一些具体事例缺乏经历和体会，但是这一次的论坛还是给了我诸多的感触。在一个学校任何岗位上，有一些方面是共通的。不论是普通教师还是管理者，都需要我们真心实意的为人为学生去服务，为团结身边一切可以团结的力量，为学校的发展出谋划策出功出力。

最后我想说，每一名有情怀肯付出的教师都可以成为学校某一方面的领跑人。作为一名教师，一名后备干部，我要永不停歇地学习，加快速度成长起来。去不断挖掘和发现更好的自己，去更好地为学校的发展，学生的成长贡献一份绵薄之力。

 

发表于 2021-04-05 20:08:40 星期一 楼主

来自：小学组互动交流 > 作业

 回复信息

     陈琛

    非常赞同徐老师的观点。我还想说，在学校管理过程中，不同角色的管理者应该有不同的角色任务，只有不同角色的管理者明确自己的任务，担当起自己的责任，学校各方面的工作才能得以顺利完成。主动担当、自觉担当，是学校中层领导必须具备的作风和品质。

发表于2021-04-06 14:21:19 星期二   1楼