后备干部中学二组互动交流(1)

门玉辉

发表于 2021-05-24 16:20:24 星期一 楼主

你怎样正确看待网络信息？

网络的最大优势就是传播速度之快。即便技术手段再发达，对于一个突发事件，查清事实都要有一个过程，需要给真相一点水落石出的时间。大众要保持客观冷静理性，对于网络信息要有分辨性，一味的不加甄别偏听偏信，不仅不利于推动事件解决，反而会给查清真相增加许多干扰因素。理性看待事件本身，更多的关注点应是当今青少年心理健康问题。

门玉辉

网络信息要辩证地看，网络的飞速发展，既给我们的生活带来了便利，但也带来了一些不良影响。成都49中事件的持续发酵，各种阴谋论，可以看出网络信息有很大的迎合群众心理的趋向。我们作为教育工作者应该反思，对待网络信息应客观理智，没有调查研究就没有发言权，不能人云亦云，一切都等官方调查结果，要透过一个事件看本质。我们在工作中也应该注意，不随意跟风，要加强网络自律，并竭尽所能对错误舆论进行积极引导，教育学生如何正确对待网络信息，积极配合全社会营造风清气正的网络空间。

一个人的自律性很重要，尤其在看似有结果的事件面前，同样需要定力分析。

在互联网时代，网络信息传播必须严加监管，他的传播速度之快，范围之广，要求我们一定要辩证看待。在成都49中事件中，所谓一些“还原真相”的不实信息迅速传播，导致舆论发酵，造成不良影响，但公安机关等官媒的辟谣也第一时间通过网络传播，迅速澄清不实信息。因此，我们需要做到的，是客观冷静的接受各类信息，坚持主流媒体引导的正向价值观，通过学习积累使自己具备分辨是非的能力。互联网不是法外之地，我们不做造谣者，也不能被利用没为传谣的工具。

学会甄别，学会冷静看待问题，需要定力。

在网络信息大爆炸的年代，各种各样的信息真假难辨，同时获取信息的途径越来越广泛，成都49中学事件其实就是一个很典型的例子，一些不怀好意的人士，为了达到自己的目的，为了抓住人们的眼球，恶意揣测。作为教育工作者，应该从自身做起，对待网络信息，一定要明辨，不信，不传，同时也要教育我们的学生，谨慎对待网络上的信息。

对于真假难辨，我们需要冷静观察，谨言慢说。

今天信息技术的革命让我们进入到了数字化时代，网络已经成为我们生活的背景。在重大舆情事件面前，我们应保持冷静，有独立思考的能力，理性看待网上各种观点，而不是盲目跟风带节奏，更不能制造传播谣言。通过这个事件，也提醒我们在今后的工作中，如果遇到类似事件时多一些冷静，调查清楚后有理有据回应社会关切，积极正向引导社会舆论，树社会正气。

社会的正能量，需要通过网络传递，我们责无旁贷。

随着信息技术的发展，使我们的生活更加便捷，但是同时也带来了新的问题。一些人利用网络信息对社会造成恐慌，因此我们应该保持清醒，保持冷静，听取官方信息，不信谣、不传谣，引导正能量，传播正能量。随着49中事件真相的公布，我们除了理性看待，冷静分析外，不禁引发思考：1.是什么原因导致一个花季少年如此轻视自己的生命？2.作为教师的我们，如何正确引导孩子形成正确的人生观？我想，我们在注重知识传授的同时，平时应多关注青少年心理健康，加强家校之间的沟通，培养青少年的社会责任感。

快餐缺少“精雕细刻”就是缺少营养，网络也是。

网络世界里，有真相，也有谣言，有实话，也有伪装。不少人捕风捉影、道听途，说话做事极不负责任。作为教育工作者，对人对事更应该理智、客观，要永远保持内心的清醒，发挥正能量，有一份热发一份光。

理智，在网络中更需要，很多不负责的言论都是不理智导致。

网络的最大优势就是传播速度之快。即便技术手段再发达，对于一个突发事件，查清事实都要有一个过程，需要给真相一点水落石出的时间。大众要保持客观冷静理性，对于网络信息要有分辨性，一味的不加甄别偏听偏信，不仅不利于推动事件解决，反而会给查清真相增加许多干扰因素。理性看待事件本身，更多的关注点应是当今青少年心理健康问题。

心理因素对认识事物的本质有很大的作用，往往好的心态就能形成好的认知观。

网络是一把双刃剑，既让我们感受到了信息的快捷，也让我们感受到危机。当信息被别有用心的人所利用，就会带来恐慌和很多负面的情绪。所以在遇到重大问题时，我们更应理性对待，平心静气，听取官方的信息与报道，不信谣，不传谣，引导正能量的舆论。

从这次事件中我们可以看出，互联网是开放包容的，但同时也是鱼龙混杂的一潭深水。在看到某个事件发生后，需要我们保持独立思考能力。保持客观冷静理智的去甄别网络信息，不偏听、不偏信，可人云亦云，更不可成为谣言传播的参与者。每个人都是网络环境的“责任人”，都要为自己的言论负起责任。

互联网有着聚焦、放大某个基层事件的天性，而一旦这样的舆论焦点形成，信息走形极容易发生。一些谣言、偏激的质疑往往可以火借风势一样带节奏，调动起人们的某些日常不满，导致舆情迅速熊熊燃烧和整个事态的复杂化。面对和应对网络舆情，是不能回避的必修课，要树立危机意识，增强网络舆情预警的能力，在公共事件发生时，第一时间发布有效的权威信息。

这次事件不仅仅是一个家庭与学校之间的关系，牵扯到了整个社会的舆论导向，甚至成为西方国家和媒体污蔑和丑化中国的工具，所以，当网络出行类似的新闻事件时，我们都应保持理性，相信国家，相信政府，不要轻易跟风下结论，同时也可以通过新闻事件来反思借鉴。

这件事在在事实通报之前，网络上的言论层出不穷，很多信息最后都被证实时谣言、不实信息。

这给我们一些启示与思考，现在正处于全媒体时代，人人皆可发声，但是我们一定要注意网络绝非法外之地，我们得对自己的言论承担法律责任，一定要注意言论的客观与准确性，绝不能发布或传播不实或不良信息。另外，谣言止于智者，我们一定要去甄别网络信息，做到不传谣、不信谣，从自身做起营造良好的网络环境。还有就是国家加强与完善网络信息的法治管理。

随着互联网的发展，我们生活的各个方面基本都离不开网络，确实使我们的生活更加的便捷。同时，网络上的信息也是有真有假。一些心怀不轨的人，会利用网络发布、传播一些不实信息，误导广大人民群众。要知道，网络不是法外之地，作为互联网的使用者，要遵守国家的法律、法规，不信谣，不传谣。以主流媒体的官方信息为准，传播正能量。